Umbrella Companies: Τί είναι και πώς σας επηρεάζουν

Καμιά φορά δε ξέρεις τί είδους αναποδιά σε περιμένει μέχρι να την πάθεις. 
Και σίγουρα στη δική μου περίπτωση έγινε αυτό ακριβώς.
Σίγουρα άν έχετε δουλέψει ως Supply Teacher θα είστε ήδη εγγεγραμμένοι με κάποιο  Umbrella Company.
Άν πάλι σκοπεύετε να δουλέψετε ως Supply Teacher, είτε dailly είτε long term, τότε σίγουρα θα εγγραφείτε σύντομα με ένα απο αυτά.

Δούλεψα ως Suppy Teacher μέσω Umbrella Companies για πάνω απο δύο χρόνια χωρίς κανένα πρόβλημα μέχρι πριν ένα μήνα. 
Και φυσικά αργά αλλα τουλάχιστον έγκαιρα κατάλαβα οτι και η χρήση των  Umbrella Companies

θέλει προσοχή.

Ευτυχώς τέτοιες εμπειρίες χρήσιμες για να ενημερώνουμε τους υπόλοιπους ωστε να αποφεύγουν κακοτοπιές.

Αρχικά ας δούμε τί είναι ένα  Umbrella Company:

Τα Umbrella Companies είναι ιδιωτικές φορολογικές  εταιρίες οι οποίες τις περισσότερες φορές σχετίζονται με γραφεία ευρέσεως εργασίας που παρέχουν ημερήσιο προσωπικό σε έκτακτες περιπτώσεις. Για παράδειγμα τέτοια γραφεία είναι τα Teaching Agencies, όσα Nursery Agencies παρέχουν Bank Staff (προσωρινό/ έκτακτο προσωπικό για κάλυψη) αλλα και άλλα γραφεία παρόμοιας φύσης για άλλες ειδικότητες, πχ έκτακτη παροχή ηλεκτρολόγων ή προσωπικού σε εταιρίες η οποία όμως δεν είναι μόνιμη.
 Τα  Umbrella Companies αναλαμβάνουν τη φορολόγηση και την πληρωμή του προσωπικού που δουλεύει με κάποιο τέτοιο γραφείο.  Ενώ σε οποιαδήποτε μόνιμη θέση ο εργοδότης σας θα αναλάμβανε να σας παρέχει συμβόλαιο, μισθό και να σας δηλώσει για φορολόγηση μέσω του HMRC, τα γραφεία ευρέσεως εργασίας έκτακτου προσωπικού αναθέτουν τη μισθοδοσία και τη φορολόγηση στα Umbrella Companies.
Με λίγα λόγια, αν δουλέυετε με ένα Agency ως Supply Teacher/ TA/ Bank Nursery Staff, δε θα φορολογείστε ούτε θα λαμβάνετε το μισθό σας απο το γραφείο σας, καθότι στα χαρτιά εργοδότης σας θα θεωρείται το Umbrella Company. 

Στην πράξη: 
Κάνοντας την εγγραφή σας για Supply Teaching ή Nursery Bank Staff  με κάποιο γραφείο, το απλό συμβόλαιο που θα υπογράψετε με το γραφείο σας δεν αρκεί.
Κάθε γραφείο ευρέσεως εργασίας τέτοιου τύπου συνεργάζεται με κάποιο Umbrella Company το οποίο θα σας προτείνει. Μερικά γραφεία συνεργάζονται με ένα μόνο Umbrella Company το οποίο είναι η μόνη σας επιλογή και δεν δέχονται άλλα Umbrella Companies. 

Ωστόσο κάποια λίγα γραφεία μπορεί είτε να δουλεύουν με περισσότερα απο ένα Umbrella Companies, είτε να δέχονται να σας φορολογήσουν χωρίς Umbrella Company μέσως HMRC (δηλαδή μέσω της κρατική εφορίας).

Σε κάθε περίπτωση, πολύ συνηθισμένα Umbrella Companies είναι η MainPay (τα περισσότερα Teaching Agencies με τα οποία δούλεψα τη χρησιμοποιούσαν) αλλα και η Epayme.

Η εγγραφή με το εκάστοτε  Umbrella Company  της επιλογής σας είναι συνήθως απλή και γρήγορη. Αρκεί ένα τηλεφώνημα και ένα referral απο το γραφείο σας ωστε να επικοινωνήσουν μαζί σας και να σας στείλουν το συμβόλαιό σας on-line. Στη συνέχεια θα σας στείλουν το δικό σας Username και Password ωστε να κάνετε log-in στη σελίδα τους.

Σε τί χρησιμεύει όμως το Username και Password?
Τα περισσότερα  Umbrella Companies σας φορολογούν κατά ένα συγκεκριμένο ποσοστό κάθε εβδομάδα. 
Για παράδειγμα από τις 350 λίρες που θα κερδίσετε εβδομαδιαία, οι 100 είναι αφορολόγητες. Ωστόσο τα περισσότερα  Umbrella Companies δέχονται αποδείξεις διατροφής, μεταφορικών και οποιωνδήποτε εξόδων αφορούν τη δουλειά σας και οι οποίες προστίθενται στο αφορολόγητο ποσό σας κάθε εβδομάδα. 

Εάν για παράδειγμα προσκομίσετε αποδείξεις αξίας 50 λιρών απο το μεσημεριανό σας γεύμα, εαν και εφόσον ήταν εν ώρα εργασίας, αυτές οι 50 λίρες θα σας δοθούν αφορολόγητες. Το ίδιο ισχύει και για τα έξοδα των μεταφορικών σας απο και προς τη δουλειά. Εαν αγοράζετε μηνιαία κάρτα διαδρομών, τότε μπορείτε να προσκομίσετε και αυτή την απόδειξη.

Aυτά τα αφορολόγητα χρήματα είναι γνωστά ως Substinence Allowance και μπορείτε να προσκομίζετε τις αποδείξεις σας στο σελίδα του  Umbrella Company  χρησιμοποιώντας τα στοιχεία σας.

Τα SOS που πρέπει να προσέξετε:

• Τα  Umbrella Companies δεν σας χρεώνουν τίποτα για την εγγραφή σας. Επομένως να υποψιαστείτε αμέσως εάν κάποιο γραφείο ή  Umbrella Company  σας ζητήσει χρήματα.

• Τα  Umbrella Companies θα λειτουργήσουν σαν εργοδότης σας για όσο θα κάνετε Supply Teaching ή κάλυψη ως Bank Staff σε Nursery από άποψης φορολογίας. Στην εφορία θα είναι δηλωμένοι ως ο εργοδότης σας. Ωστόσο δε θα αναλάβουν να δώσουν συστάσεις. Εάν σταματήσετε τη δουλειά ως Bank Staff ή Supply Teacher και θελήσετε συστάσεις, θα πρέπει να τις ζητήσετε από το γραφείο σας.

• Όταν φεύγετε από οποιαδήποτε μόνιμη δουλειά εντός Αγγλίας, ο εργοδότης σας παρέχει το χαρτί γνωστό ως P45 το οποίο είναι απαραίτητο να προσκομίσετε στο νέο εργοδότη σας για να σας φορολογήσει σωστά. Με τον ίδιο τρόπο, εάν σταματήσετε τη δουλειά μέσω ενός  Umbrella Company, είναι απαραίτητο να επικοινωνήσετε μαζί τους για να σας στείλουν το P45 σας ώστε να το πάτε στο νέο εργοδότη σας. Το P45 θα το χρειαστείτε επίσης εάν κάνετε αίτηση για Jobseekers Allowance μέσω του Jobcentre σας.

Και τέλος, κάτι που δεν ήξερα και με ''έκαψε'' πριν λίγο καιρό.....

Στην Αγγλία το κράτος είναι πολύ αυστηρό όσον αφορά τη φορολογία των ατόμων που έχουν δύο δουλειές. 

Εάν κάποιος δουλεύει δύο επίσημες δουλειές, τότε το κράτος του αφαιρεί το μισό μισθό από τη δεύτερη δουλειά του και δε σας επιτρέπει να κερδίσετε και τους δύο μισθούς ολόκληρους. 

Όσον αφορά την εργασία μέσω  Umbrella Companies, το κράτος, για κάποιο ανεξήγητο λόγο αντιλαμβάνεται το  Umbrella Company ως κανονική εργασία, ακόμη και εάν δεν υπάρχει εγγυημένη δουλειά κάνοντας Supply Teaching ή Bank Cover.  
Τί σημαίνει αυτό? 
Οτι αν είστε εγγεγραμμένοι με περισσότερα απο ένα Agencies τα οποία δεν έχουν το ίδιο  Umbrella Company, το κράτος θα το εκλάβει αυτό ως δύο ή παραπάνω δουλειές και θα σας φορολογήσει αναλόγως.

Μπορεί να έχετε εγγραφεί με δύο γραφεία  και να έχετε δύο διαφορετικά  Umbrella Companies και τα γραφεία αυτά να σας στείλουν ελάχιστα για δουλειά. Ωστόσο το κράτος υποθέτει οτι έχετε δύο μόνιμες full time δουλειές και έτσι θα επιλέξει αυθαίρετα και τυχαία ποιά απο τις δύο δουλειές θα φορολογήσει στο μισό.

Εάν λοιπόν εγγραφείτε με περισσότερα απο ένα Agencies για supply work, κάτι που πολλοί απο εμάς κάνουμε για να έχουμε περισσότερες πιθανότητες για bookings, 
προτιμήστε να έχετε το ίδιο  Umbrella Company για όλα τα γραφεία.
Εαν χρησιμοποιήσετε πάνω απο ένα  Umbrella Companies τότε θα πρέπει να επικοινωνήσετε αμέσως με τον HMRC και να τους ενημερώσετε ωστε να ρυθμίσουν το φορολογικό σας κωδικό ως 50-50. Έτσι θα σας φορολογούν εν μέρει απο τη μία δουλειά και εν μέρει απο την άλλη ωστε να πάρετε ένα αξιοπρεπές ποσό.

Καλή επιτυχία!!!
Χριστίνα Π.

Επαγγελματίες Υγείας στην Αγγλία: Αναγνώριση, αποκατάσταση και προοπτικές

Ξέρω, ξέρω. 
Καθότι οι περισσότεροι αναγνώστες του Blog αυτού τυχαίνει να είστε συνάδελφοι, 
σίγουρα θα αναρωτηθήκατε 
''Τί δουλειά έχουν οι Επαγγελματίες Υγείας σε ένα Blog για Νηπιαγωγούς''?

Η αλήθεια είναι οτι σαν επαγγέλματα, πολλά επαγγέλματα υγείας δεν είναι άμεσα συνδεδεμένα με την εκπαίδευση.
Ωστόσο, τόσο οι πολλές ερωτήσεις που έλαβα κατα καιρούς απο Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές και άλλους επαγγελματίες απο Ελλάδα, όσο και το οτι τυχαίνει ευτυχώς να έχω κάποιες γνώσεις πάνω στο θέμα, οδήγησαν στη δημιουργία αυτού του άρθρου. 

Αυτό το άρθρο είναι αφιερωμένο σε όλους τους επαγγελματίες υγείας όπως Νοσοκόμους, Μαίες, Εργοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Ψυχολόγους και άλλους παρόμοιους επαγγελματίες που εξετάζουν το ενδεχόμενο της μετανάστευσης.


Ξεκινώντας, καθότι τα επαγγέλματα υγείας στην Αγγλία είναι πολλά και διαφορετικά, δεν αναγνωρίζονται όλα απο τον ίδιο εθνικό οργανισμό.

Μέχρι στιγμής, υπάρχουν οι εξής οργανισμοί αναγνώρισης:

• The Nursing and Midwifery Council: Αφορά Νοσοκόμους και Μαίες.

• Health and Care Professions Council: Αναγνωρίζει επαγγελματίες όπως Εργοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Κοινωνικούς Λειτουργούς, Νοσοκομειακούς Ψυχολόγους. Επειδή όμως πολλούς Αγγλικούς όρους τέτοιων επαγγελμάτων δε τους γνωρίζω στα Ελληνικα, σας παραθέτω την ακριβή λίστα με τα επαγγέλματα που υπάγονται σε αυτόν τον οργανισμό: 

Arts Therapist

Biomedical Scientist

Chiropodist/ Podiatrist

Clinical Scientist

Dietitian

Hearing Aid Dispenser

Occupational Therapist

Operating Department Practitioner

Orthopodist

Paramedic

Physiotherapist

Practitioner Psychologist

Prosthetist/ Orthotist

Radiographer

Social Worker in England

Speech and Language Therapist

Υποκατηγορία είναι το Chartered Society of Physiotherapists το οποιο αναλαμβανει την αναγνώριση Φυσιοθεραπευτών.

• British Association of Counselling and Psychotherapy: Αφορά Ψυχολόγους όλων των ειδικοτήτων, και μια υποκατηγορία τους, γνωστούς στην Αγγλία ως Counsellors (κάτι σαν συμβουλευτικοί ψυχολόγοι). Ο οργανισμός που προσφέρει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος στους Ψυχολόγους ειναι ο BPS

Αναγνώριση των Ελλήνων Επαγγελματιών Υγείας:

Μέχρι στιγμής, οι περισσότεροι επαγγελματίες υγείας απο την Ελλάδα αναγνωρίζονται για εργασία στο Ηνωμένο Βασίλειο εφόσον ακολουθήσουν τη διαδικασία αναγνώρισης του τίτλου τους. 
Αναλόγως στο οργανισμό αναγνώρισης στο οποίο υπάγεστε, η διαδικασία θα είναι λιγότερο ή περισσότερο χρονοβόρα. Τα περισσότερα απο αυτά τα επαγγέλματα, όπως για παράδειγμα αυτά που ανήκουν στο HCPC ή στο NMC προϋποθέτουν αντιστοίχιση μέσω του οργανισμού αλλα και τεστ Αγγλικών IELTS στο οποίο απαιτείται τουλάχιστον βαθμός 7 για να μπορέσετε να εγκριθείτε. 

• Εάν το επάγγελμά σας υπάγεται στο Nursing and Midwifery Council: 

Εάν είστε Νοσοκόμος ή Μαία, τότε θα πρέπει να αντιστοιχίσετε τον τίτλο σας όπως περιγράφεται στο link. Θα σας ζητηθεί επιπλέον ένα τεστ Αγγλικών IELTS με βαθμό τουλάχιστον 7.

• Εάν το επάγγελμά σας υπάγεται στο HCPC/ CSP:

Για να αναγνωριστείτε στην Αγγλία θα πρέπει να κάνετε αντιστοίχιση του τίτλου σας όπως περιγράφεται στο link. Θα σας ζητηθεί επιπλέον ένα τεστ Αγγλικών IELTS με βαθμό τουλάχιστον 7.

• Εάν το επάγγελμά σας υπάγεται στο BPS:

Εαν είστε Ψυχολόγος τότε η αντιστοίχιση σας θα πρέπει να γίνει όπως περιγράφεται στο link. Μέχρι στιγμής δεν έχω κάποια πληροφορία για τεστ Αγγλικών αλλα αυτό θα μπορέσετε να το ρωτήσετε στον οργανισμό μέσω email.

Απορροφητικότητα:

Κάποια απο τα επαγγέλματα υγείας έχουν δυνατότητες απασχόλησης στο NHS, ενώ κάποια όχι. 
Για παράδειγμα οι Νοσοκόμοι και οι Μαίες, οι Νοσοκομειακοί Ψυχολόγοι αλλα και κάποιοι Εργοθεραπευτες, Λογοθεραπευτές και Φυσιοθεραπευτές μπορούν να απασχοληθούν σε θεσεις του NHS.

Απο προσωπική εμπειρία πολύ κοντινών μου προσώπων, γνωρίζω οτι μέχρι στιγμής υπάρχει τεράστια ζήτηση στο Ηνωμένο Βασίλειο για Νοσοκόμους και Μαίες, ενω το σύστημα υγείας πνίγεται απο την ανάγκη για προσωπικό στα Νοσοκομεία.

Μέτρια ζήτηση και ευκαιρίες υπάρχουν για Εργοθεραπευτές, ενώ η κατάσταση ειναι πολύ πιο κορεσμένη για Λογοθεραπευτές. 

Πολλοί αν όχι οι περισσότεροι Ψυχολόγοι τείνουν να έχουν το δικό τους γραφείο ενώ μερικοί έχουν και part time δουλειές σε κέντρα και Νοσοκομεία.

Αποδοχές:

Οι μισθοί των Επαγγελματιών Υγείας διαφέρουν αναλόγως ωρών και καθηκόντων. 

Οι μισθοί των επαγγελματιών του NHS υπάγονται στην κλίμακα NHS Payscale την οποία θα δείτε εδώ. Μπορείτε να δείτε τους μισθούς στα υπόλοιπα επαγγέλματα που δεν υπάγονται στο NHS εδώ. 

Είμαι ανειδίκευτος/η. Πώς μπορώ να καταρτιστώ σε επαγγέλματα υγείας στην Αγγλία?

• Εαν θέλετε να σπουδάσετε Λογοθεραπεία ή Εργοθεραπεία, θα πρέπει είτε να ολοκληρώσετε ένα προπτυχιακό πρόγραμμα 3-4 ετών που να αναγνωρίζεται απο τον HCPC και που συνήθως πριμοδοτείται απο το NHS. Εαν έχετε ήδη πτυχίο τότε μπορείτε να μεταβείτε στο δωρεαν μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, εφόσον το πτυχίο σας είναι παρεμφερές.
• Εαν σας ενδιαφέρει η Φυσικοθεραπεία, τότε μπορείτε να ολοκληρώσετε ένα πρόγραμμα κατάρτισης που θα βρείτε σε αυτή τη μηχανή αναζήτησης. Βεβαιωθείτε οτι υπάγεται και αναγνωρίζεται απο τον HCPC.
• Εαν σας ενδιαφέρει η Ψυχολογία και έχετε ήδη παρεμφερές Πανεπιστημιακό Πτυχίο (πχ Εκπαίδευση, Κοινωνική Εργασία, κλπ) τότε θα χρειαστεί να ολοκληρώσετε ένα Psychology Conversion Course το οποίο διαρκεί 1-2 χρόνια και το οποίο θα πρέπει να αναγνωρίζεται απο τον BPS όπως αυτό εδώ. Εάν δέν έχετε πτυχίο, τότε θα πρέπει να ολοκληρώσετε ένα προπτυχιακό πρόγραμμα το οποίο διαρκεί 3-4 χρόνια και θα πρέπει να είναι αναγνωρισμένο για membership απο τον BPS. Στη συνέχεια και για να μπορέσετε να εξασκήσετε το επάγγελμα θα πρέπει να  μεταβείτε σε ειδικότητα επιπέδου Διδακτορικού. 
• Εναλλακτικά αντί της Ψυχολογίας μπορείτε να σπουδάσετε σε ένα προπτυχιακό αναγνωρισμένο πρόγραμμα Counselling εαν αυτο που σας ενδιαφέρει είναι η συμβουλευτική ψυχολογία.

Μπορούν οι Εκπαιδευτικοί να μεταβούν σε Επαγγέλματα Υγείας?

Ενώ κάποια επαγγέλματα όπως αυτό του Νοσοκόμου ή της Μαίας απαιτούν εξ'ολοκλήρου κατάρτιση στο αντικείμενο μέσω των απαραίτητων σπουδών,
κάποια άλλα επαγγέλματα μπορούν να γίνουν προσβάσιμα  απο Νηπιαγωγούς και λοιπούς Εκπαιδευτικούς. 
Κάποια αντικείμενα όπως αυτό του Λογοθεραπευτή παρέχουν μεταπτυχιακά προγράμματα τα οποία αναγνωρίζονται απο τον HCPC και τα οποία μπορούν να παρακολουθήσουν άτομα με Πανεπιστημιακό Πτυχίο. Πολλά απο αυτά τα προγράμματα χρηματοδοτούνται απο το NHS.

 Για περισσότερες πληροφορίες θα πρέπει να βρείτε τα Πανεπιστήμια που προσφέρουν τέτοια προγράμματα και να επικοινωνήσετε μαζί τους.


Τέλος, να θυμάστε οτι όπως και στην Ελλάδα, έτσι και στην Αγγλία τα Νοσοκομειακά επαγγέλματα απαιτούν εξαντλητικές βάρδιες, υπερωρίες νυχτερινά ωράρια και ατέλειωτη υπομονή.



Καλή επιτυχία!!!
Χριστίνα Π.

H προστασία του παιδιού στην Αγγλία (Safeguarding)

Αν έχετε ήδη ξεκινήσει την καριέρα σας στην Αγγλία, σίγουρα θα έχετε λάβει ή θα λάβετε  training στον τομέα.

Άν έχετε μόλις ξεκινήσει τις συνεντεύξεις για δουλειά, σίγουρα κάποια στιγμή θα σας ερωτηθεί.

Και εαν είστε ακόμη στην Ελλάδα, τότε σίγουρα θα πρέπει να εξοικειωθείτε με τους όρους πριν έρθετε στην Αγγλία!

Οι όροι Child Protection και Safeguarding αποτελούν βασικά σημεία της Αγγλικής Εκπαίδευσης και έχουν θεσμοθετηθεί αλλα και στηριχτεί απο εξωτερικούς φορείς όπως οι κοινωνικές  υπηρεσίες και τα κέντρα προστασίας του παιδιού. 

Ας δούμε όμως τι σημαίνει το καθένα:

Safeguarding: O όρος Safeguarding (Safe+ Guarding, δηλαδή ασφαλής φύλαξη), έχει δημιουργηθεί στην Αγγλία και την Ιρλανδία και ορίζει τους θεσμούς, τη νομοθεσία και τα μέτρα που λαμβάνονται για να προστατέψουν την υγεία και τα ανθρώπινα δικαιώματα ομάδων που βρίσκονται σε κίνδυνο- παιδιά, άτομα με αναπηρία, υπέργηροι ενήλικες, ασθενείς κ.λ.π-  ώστε να ζουν μακριά απο σωματική/ σεξουαλική κακοποίηση ή αμέλεια, ανεξαρτήτως εθνικότητας, φύλου ή θρησκείας. 
Το Ηνωμένο Βασίλειο έχει ψηφίσει νόμους και έχει ορίσει υπηρεσίες και εγκυκλίους, ώστε να προστατέψει τέτοια άτομα απο κακοποίηση αλλά και να τους παρέχει σωστή και ασφαλή φροντίδα σε κάθε περίπτωση.
Σύμφωνα με τις νομοθεσίες αυτές, υπεύθυνοι για το Safeguarding των ομάδων αυτών, είναι όσοι ενήλικες εργάζονται στον τομέα. Μπορείτε να δείτε ολόκληρο τον όρο και την ιστορία του εδώ. Όταν αναφέρουμε τον όρο αυτό στην εκπαίδευση, αναφερόμαστε στην ασφαλή φύλαξη των παιδιών απο όσους ενήλικες ασχολούνται μαζί τους, συμπεριλαμβανομένων κοινωνικών λειτουργών, εκπαιδευτικών και άλλων επαγγελματιών που ασχολούνται με παιδιά.

Child Protection: Με τον όρο  Child protection αναφερόμαστε στην προστασία των παιδιών απο τη σωματική συναισθηματική και σεξουαλική κακοποίηση, την αμέλεια και την εκμετάλλευση. Ο όρος βασίζεται στο Άρθρο 19 του  UN Convention on the Rights of the Child  το οποίο έχει κληθεί να εξασφαλίσει την προστασία των παιδιών εντός και εκτός της οικείας τους. 

Τα συστήματα προστασίας του παιδιού στο Ηνωμένο Βασίλειο λειτουργούν μέσα απο σχεδιασμένες υπηρεσίες και οργανισμούς οι οποίοι ελέγχουν την κατάσταση και υγιή ανατροφή του κάθε παιδιού και παρεμβαίνουν όταν χρειαστεί. Περισσότερες πληροφορίες στο  link.

Όταν αναφερόμαστε στον όρο αυτό, αναφερόμαστε κυρίως στους τρόπους προστασίας των παιδιών απο οποιουδήποτε είδους κακοποίηση, την αναγνώριση των σημαδιών που μπορεί να σημαίνουν οτι ένα παιδί κακοποιείται, αλλα και τους τρόπους πρόληψης τέτοιων καταστάσεων.

Η προέλευση των όρων:

Οι όροι Child Protection και Safeguarding άρχισαν να έρχονται στο φως ακόμα περισσότερο γύρω στο 2000 μετά το θάνατο της μικρής Victoria Climbie. 

Η τότε υπολειτουργία των κοινωνικών φορέων, η αδυναμία τους να δουν εγκαίρως τα σημάδια κακοποίησης αλλα και να αποσπάσουν το μικρό κορίτσι απο την οικογένεια που την κακοποίησε και την οδήγησε στο θάνατο, οδήγησαν το 2004 στην δημιουργία της εγκυκλίου Every Child Matters. 

Η εγκύκλιος Every Child Matters αποτέλεσε σταθμό στη μετέπειτα λειτουργία των φορέων και άλλαξε ριζικά τον τρόπο πρόληψης της παιδικής κακοποίησης αλλα και την κατάρτιση του προσωπικού οποιουδήποτε φορέα ασχολείτο με παιδιά. 

Η εγκύκλιος αυτή χωρίζεται σε τρείς ενότητες οι οποίες οδήγησαν στη δημιουργία του Νόμου Children Act 2004. Ο νόμος αυτός ορίζει νομικά τα δικαιώματα του κάθε παιδιού και ορίζει τί σημαίνει κακοποίηση είτε πρόκειται για συναισθηματική, είτε σεξουαλική, σωματική ή αμέλεια.

 Η εγκλυκλιος Every Child Matters καλύπτει παιδιά, αλλα και ενήλικες 19-24 ετών οι οποίοι μπορεί να πάσχουν απο νοητική υστέρηση ή σοβαρή αναπηρία που τους καθιστά ευάλωτους. 

Η εγκύκλιος αυτή έχει ως κεντρικό σκοπό κάθε παιδί, ανεξαρτήτως εθνικότητας ή συγκυριών να έχει την υποστήριξη που αξίζει ωστε

• Να είναι ασφαλές
• Να είναι υγιές
• Να απολαμβάνει πράγματα και να προοδεύει
• Να προσφέρει με θετικό τρόπο στην κοινωνία
• Να καταφέρει οικονομική ανεξαρτησία

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην προστασία των παιδιών:

Η κατάρτιση στους θεσμούς Child Protection και Safeguarding είναι βασικό προαπαιτούμενο στην Αγγλία για τους εργαζόμενους κάθε κέντρου που ασχολείται με μικρά παιδιά ή ευάλωτους ενήλικες: Παιδικοί σταθμοί, κοινωνικές υπηρεσίες, σχολεία, παιδότοποι, φροντιστήρια, νταντάδες, Childminders, νοσοκομεία και λοιποί σχετικοί φορείς, όλοι είναι υπεύθυνοι για την πρόληψη της κακοποίησης, άλλα και την ασφάλεια των παιδιών που βρίσκονται υπο τη φροντίδα τους.

Δουλεύοντας σε οποιονδήποτε τέτοιο φορέα με παιδιά ή ευάλωτους ενήλικες, υποχρεούστε να γνωρίζετε όλα τα σημάδια της παιδικής κακοποίησης, να ακολουθείτε τα policies της εκάστοτε επιχείρησης όσον αφορά την καταγραφή τους, να ακολουθείτε με συχνό έλεγχο τα παιδιά για τα οποία υπάρχει υποψία κακοποίησης, να καταγράφετε τα λόγια του παιδιού αλλα και να γνωρίζετε το άτομο της επιχείρησης σας αλλα και του Δήμου σας το οποίο είναι υπεύθυνο για Safeguarding. Επιπλέον υποχρεούστε να διατηρείτε πάντα εμπιστευτικότητα στην επιχείρησή σας, να αποφεύγετε προσωπικές επαφές με τους -προς υποψία- γονείς, αλλα και να συνεργαστείτε με τις κοινωνικές υπηρεσίες για να αναφέρετε αλλαγές στη συμπεριφορά του κάθε παιδιού.

Οι αρμόδιοι φορείς για την προστασία των παιδιών:

Η προστασία των παιδιών στην Αγγλία γίνεται μέσα απο τη λειτουργία:

• Των Social Services του εκάστοτε Δήμου, οι οποίες είναι υπεύθυνες για τον έλεγχο της κατάστασης των παιδιών, αλλα και για την απομάκρυνση κακοποιημένων παιδιών απο τα σπίτια τους και την τοποθέτησή τους σε ανάδοχα σπίτια. Τα σχολεία, νηπιαγωγεία και ανάλογα κέντρα της Αγγλίας είναι υπεύθυνα για την ειδοποίηση των Social Services όταν υπάρχει υποψία για παιδική κακοποίηση.

• Του NSPCC, δηλαδή του Εθνικού οργανισμού προστασίας του παιδιού και πρόληψης της παιδικής κακοποίησης στην Αγγλία. Ο οργανισμός αυτός συνεργάζεται με τις κοινωνικές υπηρεσίες και είναι υπεύθυνος για οποιαδήποτε καταγγελία φτάσει στα χέρια του. Εάν έχετε υποψία για κάποιο παιδί στην περιοχή σας, τότε χρειάζεται να επικοινωνήσετε με τον NSPCC.

Κατάρτιση σε Child Protection/ Safeguarding:

Οι περισσότερες επιχειρήσεις που ασχολούνται με τη φροντίδα παιδιών ή ευάλωτων ενηλίκων, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων και των παιδικών σταθμών, παρέχουν οι ίδιοι την κατάρτιση στο προσωπικό τους. Ωστόσο ή έλλειψη γνώσεων στον τομέα, ειδικά αν είστε νέοι μετανάστες απο την Ελλάδα, μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την εύρεση εργασίας. Κάθε σχολείο και νηπιαγωγείο οφείλει να έχει πια πολύ καλά καταρτισμένο προσωπικό στην παιδική προστασία, και γιαυτό εαν μπορείτε να παρέχετε μόνοι σας στον εαυτό σας training, θα ήταν σίγουρα στα ''συν'' σας.

Ο καλύτερος οργανισμός για Child Protection και Safeguarding training είναι ο NSPCC. Η σελίδα Educare for Education παρέχει μια σειρά απο training, συμπεριλαμβανομένων και των Child Protection, Children's Rights και Safeguarding και μπορείτε να τα κάνετε online. Διαφορετικά, μπορείτε να αναζητήσετε διαθέσιμα online σεμινάρια αλλα και σεμινάρια στην περιοχή σας μέσω Google. Λόγω της τεράστιας διαφοράς των υπηρεσιών και θεσμών όσον αφορά την παιδική προστασία ανάμεσα στην Ελλάδα και την Αγγλία, τυχόν κατάρτιση σας σε ανάλογο αντικείμενο εντός Ελλάδας δεν θα μετρηθεί στην Αγγλία.



Καλή επιτυχία!!!
Χριστίνα Π.

Ταυτότητα ή Διαβατήριο? Σημαντικά πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε

Το θέμα ταυτότητας/ διαβατηρίου έχει αποτελέσει μία απο τις βασικές και συχνές ερωτήσεις απο τότε που δημιούργησα το blog. 
Λίγο το οτι κυκλοφορεί η φήμη για την αυστηρότητα των Άγγλων όσον αφορα τα διαβατήρια, όσο και η άγνοια των νέων μεταναστών που δεν έχουν ξαναταξιδέψει οδηγούν σε απορίες όσον αφορά το κατάλληλο είδος ID.

Αυτό το θέμα έχει αποτελέσει και αιτία για διαφωνίες και ''καυγαδάκια'' ανάμεσα σε εργαζόμενους εντός Αγγλίας καθότι οι συνάδελφοι μετανάστες χωρίζονται σε δύο κατηγορίες.

Απο τη μία βρίσκονται οι ''Εγώ ήρθα με την ταυτότητα και δεν είχα κανένα πρόβλημα'',

και απο την άλλη οι ''Κάποια στιγμή θα την πατήσεις χωρίς διαβατήριο''.

Η αλήθεια είναι οτι προσωπικά ανήκω στη δεύτερη κατηγορία, όχι μόνο γιατι πλέον γνωρίζω τον τρόπο λειτουργίας και τα προαπαιτούμενα σε όλους τους τομείς της Αγγλικής Εκπαίδευσης, ιδιωτικό και δημόσιο, αλλα και λόγω του οτι πρόσφατα θα είχα χάσει μια πολύ καλή δουλειά σε κρατικό σχολείο εάν δεν είχε τύχει να έχω ΚΑΙ διαβατήριο εκτός της ταυτότητας.

Για να μην πολυλογούμε όμως με αυθαίρετες και προσωπικές απόψεις, ας δούμε μερικά επίσημα και εξακριβωμένα facts όσον αφορά το διαβατήριο και την ταυτότητα στην Αγγλία:

• Στην Αγγλία αλλα και ολόκληρο το Ηνωμένο Βασίλειο η διαδεδομένη μορφή ταυτότητας είναι αποκλειστικά και μόνο το διαβατήριο, ενώ ως δευτερεύουσα μορφή χρησιμοποιείται και το Αγγλικό Drivers Licence. 

• Παρά το γεγονός οτι οι Ευρωπαϊκές ταυτότητες είναι νομικά αναγνωρισμένες και επιτρέπουν τη μετακίνηση και τα ταξίδια, πολλοί ντόπιοι Άγγλοι δεν γνωρίζουν την ταυτότητα ως έγγραφο, ειδικά εάν δεν έχουν ταξιδέψει στο εξωτερικό. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα πολλοί Άγγλοι υπάλληλοι δημόσιων υπηρεσιών εντός Αγγλίας να μην γνωρίζουν τη νομική υπόσταση της ταυτότητας και να μην την εμπιστεύονται όταν την προσκομίσετε. Αυτό τους οδηγεί πολλές φορές να σας ζητήσουν και κάποια άλλη μορφή ID (Passport/ Drivers Licence). Αυτός είναι και ο λόγος που πολλές συνάδελφοι απο εμάς δε συναντήσαμε πρόβλημα προσκομίζοντας την ταυτότητά μας για έκδοση DBS ή για αιτήσεις εργασίας, ενώ κάποιες άλλες συνάδελφοι συνάντησαν και στις δύο περιπτώσεις σημαντικές δυσκολίες.

• Το διαβατήριο είναι η βασική προϋπόθεση για απασχόληση σε κρατικά σχολεία ή Children's Centres της Αγγλίας. Πρόσφατα όταν προσκόμισα την ταυτότητά μου στην καινούρια μου δουλειά, η οποία ήταν η πρώτη μου δημόσια διδακτική θέση, με ενημέρωσαν οτι δε μπορούσαν να τη δεχτούν και οτι ήταν απαραίτητο να προσκομίσω το διαβατήριό μου. Kαι όχι μόνο αυτό αλλα εάν δεν ''έτρεχα'' να προσκομίσω το διαβατήριο μέσα στις επόμενες λίγες ώρες, η μηνιαία μου πρώτη πληρωμή θα ερχόταν μαζί με την πληρωμή του δεύτερου μήνα, κάτι που σημαίνει οτι δε θα με πλήρωναν για δύο μήνες!

• Παρόμοιο πρόβλημα συνάντησαν πολλές συνάδελφοι κάνοντας αίτηση για DBS καθότι απαιτούσαν δύο ''Proofs of ID''. Η κολλητή μου φίλη αναγκάστηκε να τρέχει στο αστυνομικό τμήμα της Αγγλίας για αποτυπώματα καθότι δεν δέχονταν μόνο την ταυτότητά της.

Ας κάνουμε λοιπόν μία σύνοψη:

• Η ταυτότητα θα είναι αρκετή για να ξεκινήσετε στην Αγγλία δουλεύοντας σε κάποιο Nursery αν και ενδέχεται να ταλαιπωρηθείτε με το DBS, όχι όμως για να διδάξετε σε μόνιμη θέση σε κρατικό σχολείο.
• Για να διδάξετε στον κρατικό τομέα, το διαβατήριο είναι απαραίτητο. Πολλές φορές κάποιοι φορείς ζητούν να δουν και την ταυτότητα και το διαβατήριο. 

Η προσωπική μου συμβουλή είναι απλή: 

Βγάλτε διαβατήριο!!!

Καλή επιτυχία!!!

Χριστίνα Π.

Η έννοια του Differentiation στην Αγγλική Εκπαίδευση

Εάν δεν έχετε ακόμη διδάξει σε σχολεία της Αγγλίας. ίσως να μην είστε εξοικειωμένοι με τον όρο Differentiation.

Αυτό άλλωστε είναι κάτι απόλυτα λογικό, καθότι ο όρος Differentiation δε συναντάται ούτε χρησιμοποιείται πολύ στον ιδιωτικό τομέα. 

Απο τη μία η ανάγκη για εξασφάλιση πελατείας-γονέων στα ιδιωτικά σχολεία, και απο την άλλη το νεαρό της ηλικίας των παιδιών στα Day Nurseries, αλλα και το υπόβαθρο των παιδιών που φοιτούν στον ιδιωτικό τομέα, καθιστούν πολλες φορες την εφαρμογή του Differentiation αδύνατη.

Τί εννοούμε όμως με τον όρο αυτό?

Με τον όρο Differentiation στην Αγγλική Εκπαίδευση, αναφερόμαστε κυρίως στη διαφοροποίηση ενός μαθήματος ωστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις γνώσεις των μαθητών με διαφορετικές ικανότητες αλλα και  νοητικες, κινητικές ή/και γλωσσικές ανάγκες.

Το Differentiation αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό ενός τυπικού μαθήματος σε οποιαδήποτε τάξη Δημοτικού Σχολείου στην Αγγλία, ξεκινώντας απο το Nursery Class και φτάνοντας εως τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Για να κατανοήσουμε τον όρο στην πράξη όμως, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τα διαφορετικά είδη μαθητών που φοιτούν σε ένα Αγγλικό Σχολείο, αλλα και τις ανάγκες τους.

Μέχρι στιγμής, σύμφωνα με το υπάρχον Εκπαιδευτικό Σύστημα στην Αγγλία, νομικά ορίζονται οι εξής κατηγορίες μαθητών σε μια σχολική τάξη:

• Higher Ability
• Medium Ability
• Lower Ability
• SEN  Pupils
• EAL Pupils

• Higher Ability: Με τον όρο αυτο αναφερόμαστε στην ομάδα μαθητών με τις υψηλότερες επιδόσεις σε μια ταξη. Οι επιδόσεις αυτες κρίνονται κυριως με την αποδοση των μαθητων στα δυο Core Subjects, English and Maths. Πολλες φορες θα συναντησετε αυτη την κατηγορια ως Gifted and Talented. Πολλα σχολεια δεν προτιμουν τον ορο Ability, και τον αντικαθιστουν με τη λεξη Attainers. 
• Μedium Ability: Συνηθως με τον ορο αυτο αναφερομαστε στην ομαδα των μαθητων που εχει μεσαιες επιδοσεις. 
• Lower Ability: Αυτη η κατηγορια αφορα τους μαθητες με τις χαμηλότερες επιδόσεις σε μια ταξη, κυρίως στα μαθήματα English and Maths. Oπως και στις προηγούμενες κατηγορίες, πολλές φορές ο όρος Ability αντικαθίσταται με το Attainer.
• SEN Pupils: Η κατηγορία αυτη αφορα τους μαθητές με Ειδικές Ανάγκες ή Μαθησιακές Δυσκολίες. Στην πλειονότητα τους, οι μαθητές αυτής της ομάδας έχουν διαγνωσθεί απο το κράτος με αυτισμό ενώ κάποιοι άλλοι με Δυσπραξία ή Δυσλεξία. Μαθητές με Αυτισμό πολλές φορές λαμβάνουν παράλληλη στήριξη απο κάποιο άτομο μέσα στην τάξη.
• EAL Pupils: Με τον όρο EAL, δηλαδή English as an Additional Language, αναφερόμαστε στους μαθητές που μιλούν Αγγλικά ώς πρόσθετη γλώσσα, δηλαδή που δεν έχουν ως μητρική γλώσσα την Αγγλική. Σε σχολεία του Λονδίνου, η πλειονότητα των μαθητών είναι EAL. Ωστοσο καθοτι οι EAL μαθητές έχουν διαφορετικά επίπεδα γνώσης Αγγλικών (απο native εώς ελάχιστα), υπάρχει μία ειδική κλίμακα γνωστή ως EAL Scale η οποία καλείται να ελέγξει και να βαθμολογίσει τη γνώση Αγγλικής των μαθητών ωστε να μπορει να τους υποστηρίξει στην τάξη αναλόγως. 

Με ποιο τρόπο εφαρμόζεται το Differentiation σε μια τάξη? 

Κάθε σχολεί έχει το δικό του τρόπο Differentiation. Ωστόσο η γενική γραμμή που εφαρμόζεται απο τα περισσότερα σχολεία της Αγγλίας, χρησιμοποιεί το Differentiation σε τρία σημεία:

1. Planning
2. Διδασκαλία
3. Εκπαιδευτικό Υλικό

1. Planning

Σε ένα Planning, δηλαδή πρόγραμμα διδασκαλίας, το Differentiation αναφέρεται καθαρά ως ξεχωριστή κατηγορία. Ορίζεται αναλυτικά με ποιό τρόπο σε μία δραστηριότητα θα υποστηριχτούν οι διαφορετικές ομάδες μαθητών σε μία τάξη. Διδάσκοντας ένα μάθημα πρέπει πάντα να λάβουμε υπ'οψιν μας με ποιο τρόπο θα επεκτείνουμε τη γνώση των Higher Attainers που ενδέχεται να βρουν το μάθημα υπερβολικά εύκολο, με ποιο τρόπο θα υποστηρίξουμε τυχόν δυσκολίες των Medium Attainers, πώς θα υποστηρίξουμε τους Lower Attainers και με ποιο τροπο θα εφαρμόσουμε τη δραστηριοτητα ωστε να ειναι προσβάσιμη στις δικές τους ικανότητες. Επιπλέον θα πρέπει να ορίσουμε ξεκάθαρα με ποιόν τρόπο θα υποστηρίξουμε EAL/ SEN Learners ωστε να αποκτήσουν γνώσεις μέσω του μαθήματος με βάση τις δικές τους ανάγκες.

2. Διδασκαλία

Κατα τη διάρκεια ενός μαθήματος, το Differentiation λαμβάνει χώρο με τη διαφοροποίηση του εκπαιδευτικού μας στόχου ανάλογα με το μαθητή που έχουμε μπροστά μας. Για παράδειγμα ενώ περιμένουμε απο έναν Higher Attainer να καταλάβει και να επεκτεινει με τη συμμετοχή του ένα θέμα διδασκαλίας, την ίδια στιγμή πρέπει να φροντίσουμε ωστε οι μαθητές με χαμηλότερες επιδόσεις να έχουν την κατεύθυνση που χρειάζονται ωστε να σημειώσουν και αυτοί πρόοδο.

3. Εκπαιδευτικό Υλικό

Το εκπαιδευτικό υλικό που θα χρησιμοποιήσουμε σε μια τάξη πρέπει να διαφοροποιείται σε κάθε ομάδα μαθητών ανάλογα με τις ικανότητες και τις ανάγκες τους. Για παράδειγμα, διδάσκοντας ένα μάθημα English σε μια τάξη Πρώτης Δημοτικού, π.χ. το να γράψουν μία κάρτα Χριστουγέννων, είναι σημαντικό να παρέχουμε word bank στους Higher Attainers και να τους δώσουμε υψηλούς στόχους όπως τα όμορφα γράμματα ή τη χρήση Power Words, ενώ την ίδια στιγμή να διαφοροποιήσουμε το στόχο στους Lower Attainers, για παράδειγμα να τους δώσουμε το στόχο του να γράψουν μία ολόκληρη πρόταση 5 λέξεων που να μπορεί να διαβαστεί καθαρά χρησιμοποιώντας διαστήματα. Επιπλέον ενδέχεται Lowes Attainers, EAL και SEN μαθητές να χρειαστούν περισσότερο οπτικό υλικό ή φωτογραφίες για να βοηθηθούν, ενώ ενδέχεται κάποιοι EAL μαθητές να μη μπορούν ακόμη να γράψουν και να χρειαστεί μοναδικός στόχος μας γιαυτούς να είναι να μπορέσουν να μάθουν λεξιλόγιο σχετικό με το μάθημα.

Φτιάχνοντας το Planning σας, είτε βρίσκεστε σε μια μίνιμη θέση σε σχολείο, είτε σας έχουν καλέσει σε δοκιμαστικό μάθημα, είναι σημαντικό το Differentiation σας να περιλαμβάνεται ξεκάθαρα στους εκπαιδευτικούς σας στόχους.

Ας δούμε ένα παράδειγμα Differentiation στην πράξη όπως θα εμφανιζόταν

1. Στο Planning
2. Στη διδασκαλία
3. Στο Εκπαιδευτικό Υλικό

1. Planning

Lesson: English

Age: Reception

Learning Objective: Pupils write a postcard to a friend about their holiday.

Success Criteria: 

• I can write a sentence using finger spaces, capital letter and a full stop.
• I can use connectives (and)
• I can use my sounds to write irregular words

Differentiation:

HA: To use power words to describe their holiday writing at least 4 sentences.

MA: To use a word bank to help themselves to describe their holiday to a friend.

LA: To be supported to hold a sentence verbally and then write it using spaces and a full stop.

EAL: To be supported  with pictures to say a full sentence about a holiday and to be encouraged to write some relevant words. Provide Sound Mats (υποθέτουμε οτι αυτοί οι μαθητές δε μιλούν καθόλου Αγγλικά)

SEN: To use pictures to say words they can see related to a holiday. To be supported by Teaching Assistant to write relevant sounds/ words.

2. Διδασκαλία

Κατα τη διδασκαλία ενός τέτοιου μαθήματος, οι HA Pupils θα έπρεπε να υποστηριχτούν με ερωτήσεις που να προκαλέσουν το ενδιαφέρον τους και να επεκτείνουν τις γνώσεις τους. Οι LA θα έπρεπε να υποστηριχτούν με ερωτήσεις που να απευθύνονται στις εμπειρίες και το λεκτικό τους επίπεδο. Μαθητές EAL,  με απόσπαση προσοχής ή Ειδικές Ανάγκες ενδέχεται να είχαν τις δικές τους εκτυπωμένες φωτογραφίες κατα τη διάρκεια της ομαδικής διδασκαλίας στο χαλί για να βοηθηθούν ωστε να κατανοήσουν το μάθημα. 

3. Διδακτικό Υλικό

Το διδακτικό υλικό θα ήταν προσαρμοσμένο σε διαφορετικά είδη μαθητών. Οι HA θα έπρεπε να έχουν προκλήσεις όπως word bank και challenges για να βελτιώσουν τη δουλειά τους, ενώ οι LA θα έπρεπε να έχουν sound mats για να βοηθηθούν να γράψουν σωστά τα γράμματα με σωστή κατεύθυνση. Θα έπρεπε να υπάρχει οπτικό υλικό για EAL/ SEN Learners είτε με μορφή video είτε με επιπλέον εκτυπωμένο υλικό. Επιπλέον ενδέχεται μαθητές με εντονη κινητικότητα ή με δυσκολία συγκέντρωσης να είχαν υλίκό όπως τουβλάκια ή πλαστελίνη για να φτιάξουν αυτό που θα γράψουν αργότερα.

Τέλος είναι σημαντικό να αναφέρουμε με ακρίβεια τους μαθητές που θα υποστηρίξουν οι επιπλέον ενήλικες σε μία τάξη, είτε πρόκειται για τους Teaching Assistants είτε Volunteers που ενδέχεται να έχετε εκείνη τη μέρα.

Σε μία μόνιμη τάξη συνήθως θα γνωρίζετε απο την αρχή τον αριθμό των επιπλέον ενηλίκων που θα σας υποστηρίξουν, ενώ σε δοκιμαστικό μάθημα, τυχόν πληροφορία θα σας δοθεί εξ'αρχης (αλλα δε χάνετε και κάτι να ρωτήσετε)!

Σε μια συνηθισμένη τάξη, ειδικά απο την Πρώτη Δημοτικού και άνω, οι μαθητές κάθονται σε τραπέζια διαχωρισμένα σε attainment groups. Κάθε ομάδα μαθητών δουλεύει αναλόγως των ικανοτήτων της.

Μιά τελευταία συμβουλή: Να θυμάστε πάντα να ρωτάτε για το ακριβές προφίλ των μαθητών που πρόκειται να διδάξετε σε ένα δοκιμαστικό μάθημα. 

Δεν υπάρχει τίποτα το μεμπτό στο να ρωτήσετε το επίπεδό τους στη γραφή, τον αριθμό των EAL μαθητών, αλλα και τον τρόπο με τον οποίο δουλεύουν όσον αφορά τα Attainment Groups καθότι κάποια (αν και όχι όλα) απο τα σχολεία μπορεί να μη χωρίζουν τους μαθητές σε attainment groups κατα τη διάρκεια της διδασκαλίας.